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3D打印创客教育实验室创建方案

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                                                                                                                    3D打印创客教育实验室创建方案
       如今随着国家在素质教育改革上的不断前进,以及国人收入水平的提高,愿意在孩子教育上付出更多的投入,不管是官方管理部门还是普通民众都在寻求一种能够紧跟时代发展、培养创新能力、兴趣与学习相结合的教学模式。
       如今科技发展的速度非常快,学校和家长希望学生在学习时代能够多了解、多接触这些科学技术,这既是个人素质的一部分,也有利于拓展知识面,将来更好的工作和融入社会;科技的发展,依赖人才的创新力的提高,国家很早就开始提倡创新,鼓励在教育方面注重创新能力的培养。
       然而,怎样才能有效的培养学生的创新能力呢,将学生从以往的填鸭式教学中解脱出来,让学生在自己的兴趣中学习、快乐的学习,激发学生的创造力。其实,国外也很早就在探索这个问题,并且在学校中广泛的开展了这种教学模式,即Steam教育,STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育。这就是培养学生的综合能力、动手能力,引导学生发现自己的兴趣点,在自己的兴趣方向做出创新。
        中国在STEAM教育上,起步较早的实在北上广深以及其他沿海发达的城市,尤其是近几年3D打印技术兴起之后,很多学校都要求结合3D打印技术,构建类似Steam教育的教师,供学生使用、学习,在中国这类教师有多种叫法,如: 3D打印创客教室、3D打印创客实训室、创客教室、创客实验室等等,其实都是差不多的。
我们公司“广州裕楚工道电子科技有限公司”是最早一批开展3D打印技术研发和应用研究的公司,由于教育领域是3D打印机应用的一个比较大的市场,在多年与大学、中小学老师和相关领导的接触中,深深感受到广大教师对培养学生创新能力、培养学生兴趣、培养学生综合能力方面的渴望和积极探索的热情,其实各个学校的老师也不希望学生只会死读书,更希望看到自己的学生全面发展,只是有时候他们也不明确到底如何开展创新教育,市面上的哪些科技产品和技术能够融入教学中,在这方面,可能是由于工作领域的不同,不是十分的了解。我们公司主营3D系列产品,同时涉及机器人、工业制造设备等领域,十分清楚哪些能够应用于教育领域,哪些对学生的创新能力培养有帮助。现在,为广大教学单位创建围绕3D打印技术的创客教室是广州裕楚工道电子科技有限公司的主营业务之一。
          那类似的“3D打印创客教育实验室”到底该如何创建呢?其实要了解如何创建,首先要了解创客教室的功能,其实创客教室就是这样的一个地方: 1、学生在这里能够了解一些前沿的科学技术;2、给学生一个足够的施展动手能力的空间;3、工具、设备、软硬件要符合学生的能力,并且要齐全,当学生有创新想法的时候,这个教室的所有工具最好能将学生的想法实施出来;4、要有一些引导性的项目,能够给学生一些启发;5、要给学生留一个相互交流和学习的地方,交流碰撞出智慧的火花。类似美国的那种车库文化,就一间车库,里面各种各样的工具,当一个人有些新奇的想法,通过学习,利用这间车库的工具,就能鼓捣出自己的创意作品。很多伟大的企业最初就是诞生于这样的车库。
我们“广州裕楚工道电子科技有限公司”深耕创客教育领域多年,根据我们的经验和对创客教育的理解,在下面我们将会给出一些具体的方案,供大家参考,并希望能够提出宝贵意见。
创客教室包含哪些东西:
1、从创客教室所包含的内容板块来讲,通常有 3D打印、机器人、机械加工、手工制作、木工制作、VR虚拟现实、人工智能等等, 但是学校在创建3D创客教室的时候,不需要囊括以上所有内容,一般是根据自身的实际情况以及目的,选择一两类即可,内容太多需要比较多的经费,并且学生可能也没有那么多的精力去掌握那么多的内容,具体怎么选 需要结合自身的办学特点、学生的年龄阶段、经费情况、以及学校的目的等等综合考虑。例如如果着重培养学生的动手能力,可以选取3D打印、手工制作等,如果学生的年龄稍大、有了自己的一些想法、有能力做一些发明,就可以选取3D打印、机械加工、机器人、手工制作等。这些都是要考虑各种因素,综合考虑。
2、从软硬件设施角度来讲,创客教室首先要有教室的基本功能,比如讲台、桌椅、投影仪一体机等教学设备,同时需要有相应的设施设备,例如3D打印机、激光切割机、机器人等、相应的工具,如:常用的五金工具、手工制作用工具,如果有木工还需要木工工具,以及相关要用到的耗材。除此之外,创客教室是一个鼓励学生创作发明的地方,要有展示作品的地方,以激励学生;要有供学生分组讨论的地方,有些项目不是一个人能够完成的,需要学生分组配合完成,这也能很好的培养学生团队协作的能力和交流能力,我们需要给学生提供这样的一个空间。除此之外,支撑这些硬件设施的运行,简化提高学习效率、统一管理方面也需要一些软件的支持,以及配套的相关课程。
下面我们给一个具体的方案,可供参考:







3D打印创客教室构建方案(中小学版)(以30人使用为例)桌椅  以及展示柜等,在本方案后面 我会附上一些案例图片,可参照图片咨询相关桌椅 柜子 的供应商
相关案例:
  
 



本方案的优点:
1、整个内容比较全面,涵盖3D打印、、激光加工、手工制作、机器人,学生在这样的教室里不仅能了解到目前主流的科技前沿技术,利用好这里的工具和设备,学生完全能够从事创新发明;
2、整套方案软件和硬件相结合,并有课程辅导,学生也比较容易掌握;
3、方案中的设备、工具性价比高、实用性强;
4、整体方案以激发学生兴趣、培养学生的动手能力为出发点。很多项目来源于生活,是生活中常见的东西,学生是有兴趣了解其中蕴含的科学技术的。
 

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